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学制：四年 层次：本科 授予学位：工学学士一、培养目标：本专业培养满足地方经济发展需要，厚德博学，求是创新，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有社会责任感和人文素养，能够在环境监测与大健康等领域从事智能仪器仪表、智能测控系统的技术开发、系统设计、工程应用、运营与管理等工作的应用型工程技术人才。经过5年左右的实际工作或深造，具备以下能力（1）通用职业能力：能与同行，客户和公众有效沟通，能...
学制：四年层次：本科授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有良好的思想政治素质、科学文化素质和身心健康素质，具备责任担当、家国情怀、科学精神、国际视野、职业素养、审美与人文素养，掌握坚实的自然科学基础，具备电子产品和信息系统的设计、开发、应用的能力, 了解电子信息行业发展前沿动态，具备批判思维、沟通交流、团队协作、终身学习、创业意识、创新能力，在半...
摘要：“回归工程”的工程教育范式自20世纪90年代提出并实施至今已有20多年的时间。当前，新工业革命的浪潮即将到来，其实质是产业形态、工程技术、商业模式的综合变革。通过研究中美两国工程教育的发展历程及其范式转换和演进历程，从工业革命的视角、科技革命的视角、大学范式转换的视角，并从三种新工业模型重新定义的工程的角度分析得出了我们必须要建立一种新的工程教育范式--“融合创新”范式，阐述了其特征和实现的途...
学制：四年 层次：本科 授予学位：工学学士 培养目标：通过各种教育教学实践活动，培养学生具有健全的人格，具有扎实的自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，掌握扎实的自动化及相关领域基础理论、专门知识和技术，能在过程控制、电气控制、运动控制、离散控制、传感与检测、计算机应用与网络、工业信息化、AI+智能制造等自动化及相关领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管...
学制：四年 层次：普通本科 授予学位：理学学士一、培养目标本专业以物理学为基础，应用物理技术为载体，培养学生具备扎实的物理专业知识和应用物理技能，以及具备一定的信息物理交叉学科知识与技能；培养富有创新思维、社会责任感和国际化视野的物理与应用技术方面的高级复合型人才。学生毕业后将具备在本专业、电子、材料以及能源等战略性领域就业能力，具备将物理专业知识与高新技术有机融合能力，具备在半导体技术、声光电...
学制：四年 层次：本科 授予学位：工学学士一、培养目标本专业坚持立德树人，着力培养信念执着、品德优良、掌握数学与自然科学基础知识、系统掌握物联网传感、标识、定位、传输、控制及数据服务方面的基本知识、基本理论和技术方法、“厚基础、宽口径、强能力、高素质”、在物联网全数据流程方面具有扎实的理论基础和较强的软硬件设计、整合与应用开发能力、具有创新创业精神和实践能力的应用型、复合型高素质物联网工程应...
学制：四年 层次：本科 授予学位：工学学士 一、培养目标本专业为重庆市一流专业和大数据智能化类特色专业。本专业坚持立德树人，着力培养信念执着、品德优良、掌握数学与自然科学基础知识、掌握计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法、“厚基础、宽口径、强能力、高素质”、具有创新创业精神和实践能力的应用型、复合型高素质计算机科学与技术专门人才。毕业后立足重庆，面向全国，走向世...
