为进一步加深同学们对于西部计划的了解，鼓励更多优秀毕业生积极投身于西部志愿服务，走向基层干事创业。5月10日，人工智能学院通过线上线下相结合的模式进行了2023年西部计划宣讲会。学院辅导员孙金兵、李航、全体2019级学生参加会议，会议由学院团委负责老师陈雪梅主持。宣讲会上，陈雪梅向同学们介绍了西部计划的相关政策，着重对西部计划的报名流程、报名条件、服务区域、社会保障、相关待遇等方面的情况进行了详细的解读。...

5月9日中午，学校党委常委、副校长赵骅莅临人工智能学院调研指导工作，学院班子成员、党委委员参加了调研座谈会。会上，学院党委书记何希平围绕调研主题“全面深化人才培养改革”，汇报了学院班子主要负责人开展调研工作的情况。并从立德树人与“双创”教育新载体新方法的承接，就业工作的推进现状、难点问题等进行了汇报。院长唐亮贵围绕学科专业建设，基层教学组织建设，推动本科生、研究生人才培养改革，探索“校企协同、产...

人才培养方案是高校专业建设的核心内容，它既是学校安排教学任务、组织教学过程、实施质量管理的重要依据，也是人才培养和质量提升的根本保证措施。为进一步落实OBE理念，提升人才培养质量，2023年5月8日下午，人工智能学院在90810会议室召开了测控技术与仪器专业培养方案专家论证会。来自高校和企业的专家，学校教务处和评估办领导，人工智能学院院领导、测自系与计算机系专业教师参加了会议。会议由人工智能学院教学副院长杨...

2023年5月9日上午，重庆工商大学人工智能学院党建工作调研会在学院会议室召开。调研会由学院党委何希平书记主持，学院党委委员、四个教工党支部和三个学生党支部支部书记和支部委员参加。此次调研会旨在深入调查学院党建工作开展情况，探讨如何进一步强化基层党组织在学院高质量人才培养的引领作用，提高党组织的凝聚力和战斗力，推进基层党建工作再上新台阶。会议上，各支部书记和支部委员汇报了各支部的工作经验和做法，就更...

2023年5月9日上午，重庆工商大学人工智能学院党委理论中心组学习暨专题调研会在学院会议室90810召开。调研会由学院党委何希平书记主持，学院党委委员、四个教工党支部和三个学生党支部支部书记和支部委员参加。此次会议的目的在于深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题摘编，推动理论学习贯彻到学院党组织的各级组织和广大党员、教职员工中去，为培养高素质人才、推动人工智能领域的创新发展提供坚强的理论武装。在会议...

5月9日上午，人工智能学院在慧智楼90810会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书小组第七次集中学习会暨党委理论学习中心组学习会。学校党委常委、副校长赵骅，学院党委书记何希平、院长唐亮贵、国合中心主任申渝、副院长杨光祥、副院长秦华锋、国合中心副主任杨帅、党委委员杨勇、周元、杨艺参加。何希平主持会议。学院主题教育读书小组集中学习会采取会前自学、集中学习和交流讨论等方式进行。会上，...

2023年5月6日上午，人工智能系专业建设研讨会在学院会议室召开。研讨会由人工智能系主任刘波副教授主持，人工智能学院院长唐亮贵、党委副书记张未、副院长杨光祥、办公室主任周元、学院教务人员以及人工智能系全体专任教师参加会议。此次研讨会旨在深入了解系部发展情况，调研系部发展问题，探讨如何进一步提升能力，推进专业建设和团队建设，打破系部发展瓶颈，推进系部建设工作再上新台阶。会议上，杨军超老师首先针对人工智...

5月4日下午，重庆工商大学人工智能学院在慧智楼90506举办了校友企业专场招聘会，邀请了深圳市轴心自控技术有限公司来校招聘。该公司专注于5G、AI领域智能装备等技术研究和应用，为我院2023届毕业生提供了多个优质岗位。人工智能学院党委书记何希平与企业招聘负责人高俊涛（2007届电子信息工程专业）进行了亲切交流，详细了解了公司的发展情况和用人需求，并对校友对学院就业工作的支持与帮助表示感谢。他说，校友是学院宝贵的社...

5月5日下午，学院在90810会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第四次集中学习会。学院党委委员、非党员处级领导班子成员杨光祥副院长参会。院党委书记、主题教育领导小组组长何希平主持会议并讲话。学院主题教育读书小组第四次集中学习会采取会前自学、集中学习、交流讨论和会后撰写心得笔记等方式进行。会上，读书小组2位成员领学了《习近平著作选读》第一卷，《习近平著作选读》第二卷等学习资...

人工智能学院工会为了促进我院教师的技术交流和学习，提高教职工视频设计制作水平，也为迎接即将到来的五一劳动节，在近期举办了“工作中的我最有魅力--视频制作大赛”。视频主题要求突出“自己的教学、科研或服务社会的日常工作以及与学生的互动”，内容反映上学期以及本学期上课、做实验、与学生交流或社会服务等工作，自拟标题制作短视频。参与这次视频制作大赛的人员既有专职教师、实验室人员，也有辅导员及学院领导，他们...