为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，6月5日中午12点半，人工智能学院学生第一党支部书记徐国平在慧智楼90810会议室为支部党员讲授了“新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”的专题党课。徐国平从新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵、坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合、把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和...
为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，5月26日下午5点，人工智能学院党委副书记张未在慧智楼90810会议室，为学生一支部全体党员讲授了“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想”主题党课。授课前，张未给党员们提出了“为什么要提出中华民族伟大复兴这一历史使命”“如何理解中国梦的内涵及特点”“实现中国梦的途径是什么”三个问题，党员们带着问题在张未的层层讲解中进入了学习与思考...
5月26日，人工智能学院（计算机科学与信息工程学院）党委副书记、院长唐亮贵在学院会议室为教工第三党支部全体党员讲授主题教育专题党课，学校党委常委、副校长赵骅到会指导并讲话。专题党课由教工第三支部书记张翠玲主持。唐亮贵以《我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化》为题，回顾了新中国成立后党对社会主要矛盾论断的历次变化，并从我国社会主要矛盾变化的重大意义、主要依据、实践要求和我国社会主要矛盾的变化...
5月9日，学校党委常委、副校长赵骅到人工智能学院，围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中“坚持以人民为中心”为题，讲了一堂主题鲜明的专题党课。学院主题教育小组成员参加了学习。专题党课由学院党委书记何希平主持。专题党课中，赵骅从“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“让人民群众有获得感、幸福感、安全感，更加充实保障可持续”“全面建成小康社会，历史性解决贫困问...
5月9日中午，学校党委常委、副校长赵骅莅临人工智能学院调研指导工作，学院班子成员、党委委员参加了调研座谈会。会上，学院党委书记何希平围绕调研主题“全面深化人才培养改革”，汇报了学院班子主要负责人开展调研工作的情况。并从立德树人与“双创”教育新载体新方法的承接，就业工作的推进现状、难点问题等进行了汇报。院长唐亮贵围绕学科专业建设，基层教学组织建设，推动本科生、研究生人才培养改革，探索“校企协同、产...
2023年5月9日上午，重庆工商大学人工智能学院党建工作调研会在学院会议室召开。调研会由学院党委何希平书记主持，学院党委委员、四个教工党支部和三个学生党支部支部书记和支部委员参加。此次调研会旨在深入调查学院党建工作开展情况，探讨如何进一步强化基层党组织在学院高质量人才培养的引领作用，提高党组织的凝聚力和战斗力，推进基层党建工作再上新台阶。会议上，各支部书记和支部委员汇报了各支部的工作经验和做法，就更...
2023年5月9日上午，重庆工商大学人工智能学院党委理论中心组学习暨专题调研会在学院会议室90810召开。调研会由学院党委何希平书记主持，学院党委委员、四个教工党支部和三个学生党支部支部书记和支部委员参加。此次会议的目的在于深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题摘编，推动理论学习贯彻到学院党组织的各级组织和广大党员、教职员工中去，为培养高素质人才、推动人工智能领域的创新发展提供坚强的理论武装。在会议...
5月9日上午，人工智能学院在慧智楼90810会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书小组第七次集中学习会暨党委理论学习中心组学习会。学校党委常委、副校长赵骅，学院党委书记何希平、院长唐亮贵、国合中心主任申渝、副院长杨光祥、副院长秦华锋、国合中心副主任杨帅、党委委员杨勇、周元、杨艺参加。何希平主持会议。学院主题教育读书小组集中学习会采取会前自学、集中学习和交流讨论等方式进行。会上，...
按照学院党委部署安排，举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书小组（第五次）集中学习会。现将有关事宜通知如下：一、会议时间2023年5月6日（星期六）下午14:30二、会议地点慧智楼90810会议室三、参会人员何希平、唐亮贵、申渝、张未、杨光祥、秦华锋、杨帅、杨勇、杨艺、周元四、注意事项1.请参会人员于5月6日下午14:20开始签到入场，如因特殊原因不能参会，请提前告知综合办并提交书面请假条，请假条需学...
5月5日下午，学院在90810会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第四次集中学习会。学院党委委员、非党员处级领导班子成员杨光祥副院长参会。院党委书记、主题教育领导小组组长何希平主持会议并讲话。学院主题教育读书小组第四次集中学习会采取会前自学、集中学习、交流讨论和会后撰写心得笔记等方式进行。会上，读书小组2位成员领学了《习近平著作选读》第一卷，《习近平著作选读》第二卷等学习资...
