为深入贯彻落实学校“大商科+新工科”融合发展与人才培养改革年总体部署，系统总结年度工作，科学谋划未来发展，2026年1月15日上午，人工智能学院大学计算机教学部在B230召开2026年年终工作总结会。人工智能学院副院长范兴容出席会议，系部主任刘佳迪及全体教师参加会议。会议以“强化党建引领，深化商工融合，推动AI数字化教学提质升级”为主题，开展深入研讨与交流。

会议伊始，系部主任刘佳迪代表教学部作工作报告，回顾2026年系部在教学改革、课程建设、科研创新等方面取得的突破。他指出，2025年是系部推进教学改革、实现突破提升的关键之年，系部坚持以高质量党建为引领，紧密围绕学校“商工融合•通专贯通”人才培养定位，积极推动教学体系向AI赋能转型。

在重庆市“AI+重点课程”《计算思维导论》建设中，系部实施“由传统基础向AI赋能转型”的内容重构路径，通过“做减法”精简陈旧内容，“做加法”引入Python编程、AI提示词设计、数字人制作等前沿技术，推动课程内容迭代升级。数据显示，通过强化过程考核与质量监控，课程成绩分布更趋合理，及格率显著提升，挂科率持续下降，教学实效不断增强。同时，系部持续推进“AI+重点课程建设”，历经一年建设，成功构建集全流程数据采集、知识图谱可视化、AI智能助教与协同资源库于一体的数字化智慧教学基座，为大规模个性化教学提供技术支持。

面对全校三校区、5000余名学生的考试压力，系部充分发挥党组织战斗堡垒作用，组织骨干教师攻坚克难，顺利完成新考试系统在高并发环境下的部署与测试，保障了教学秩序稳定。此外，系部在茶园校区办公环境改善、科研项目申报等方面也取得扎实进展：全年获批省部级教改项目2项，发表学术论文15篇，并推动多项AI技术应用合作落地。会上，李盛瑜老师还就“数字人”教学应用作专题分享，生动展示AI与教育融合的前沿场景。

会上，范兴容听取了系部年度工作汇报，围绕系部发展方向和重点任务提出了具有前瞻性的指导意见。他对系部一年来在党建引领下取得的改革成效表示充分肯定，并就2026年重点工作进行部署。他强调系部应进一步发挥党建政治引领和组织保障作用，紧扣“大商科+新工科”融合战略，持续深化教学改革，培育高水平教学成果。对此，他提出两点要求：一是加强师资队伍建设，提前布局应对教师队伍结构性变化，完善“传帮带”机制，推动AI技术助力教学减负增效；二是聚焦教学成果奖的培育与申报，依托现有市级教改与课程思政项目，凝练特色，力争实现突破。

本次会议全面梳理了大学计算机教学部2025年的工作成效与经验，明确了下一步发展方向。面对人工智能浪潮与教育国产化趋势，系部全体教师表示，将在学校与学院党委的坚强领导下，继续坚持“党建引领、融合创新”的发展路径，为推动学校“商工融合”人才培养改革与学科高质量发展贡献力量。